Historia e shkollës

Paragraf 1

Shkolla fillore "Emin Duraku" punën edukativo-arsimore e filloi në nëntor të vitit 1955. Duke pasur rritjen e madhe të paraleleve dhe të nxënësve, shkolla u hap dhe u zhvillua si institucion i rëndësishëm arsimor në Prizren, me traditë të gjatë në mësim dhe edukim.

Me kalimin e viteve shkolla organizoi mësimin në disa turne dhe paralele, duke përfshirë nxënës nga lagje të ndryshme. Përkushtimi i mësimdhënësve, bashkëpunimi me prindër dhe aktivitetet e nxënësve e forcuan identitetin e saj në komunitet.

Paragraf 1/2

Sot në shkollë mësimet zhvillohen në gjuhë të ndryshme dhe në nivele të shumta nga klasa e parë deri te klasa e nëntë. Shkolla posedon kabinete, hapësira mësimore dhe ambiente të përshtatura për aktivitete arsimore, kulturore dhe kreative.

Çdo vit shënohen rezultate në mësim, gara, aktivitete jashtëmësimore dhe projekte të nxënësve. Kjo e bën shkollën një vend ku historia, puna dhe ambicia për të ardhmen qëndrojnë bashkë.

Paragraf 2

Misioni

Ofrimi i kushteve për edukim cilësor të të gjith nxënësve duke kultivuar shprehitë e të nxënit gjatë gjithë jetës dhe vlerat e qytetarisë demokratike. Misioni ynë në shkollën “Emin Duraku” është të zhvillojmë aftësitë dhe potencialin unik të çdo fmije duke ofruar një program arsimor të pasuruar. Ne përpiqemi për përsosmëri përmes nj qasjeje praktike. Traditat e pasura të rrënjosura në kurrikulën tonë inovative rriten qytetarë produktivë, të kujdesshëm dhe intelektualisht kuriozë.

Paragraf 3

Vizioni

Zhvillimi maksimal i të gjithë nxnësve në përputhje me vlerat e arsimit gjithëpërfshirës, mundësive të barabarta dhe realizimin e kompetencave të KKK-së sipas kërkesave të shoqërisë së avancuar demokratike. Ne kemi një kulturë që është moderne, relevante dhe që frymëzon nxënësit tanë që të kenë një të ardhme më të ndritur. Ne jemi të vendosur në qasjen tonë ndaj të mësuarit, jemi krijues në të menduarit tonë dhe të guximshëm në ambiciet tona.

Paragraf 4

Filozofia jonë

Ne në Shkollën “Emin Duraku” ndjekim një qasje edukative në qendër të fëmijës. Sigurohemi që të bazohet në vëzhgime shkencore nga mosha 5 vjce deri në moshën madhore. Ne besojmë se një fëmijë është natyrshëm kurioz dhe është i aftë të fillojë të mësuarit në një mjedis mbështetës dhe të përgatitur me kujdes.

2000

Regjistrimet aktuale

80000

Klubet & Aktivitetet

100

Mësimdhënës aktivë

Staf i kualifikuar

Zhvillimi

Rrugëtimi i shkollës në komunitet

1955

Fillimi i punës

Shkolla filloi punën edukativo-arsimore në nëntor të vitit 1955.

1961/62

Zgjerimi i mësimit

Me rritjen e numrit të nxënësve u zgjeruan paralelet dhe organizimi shkollor.

2003

Paralele të reja

Në kuadër të shkollës funksionuan edhe paralele të ndara në lagje dhe vendbanime.

Sot

Shkollë moderne

Shkolla vazhdon me kabinete, aktivitete, staf profesional dhe bashkëpunim me prindër.

Vlerat tona

Çfarë kultivojmë çdo ditë

Shkolla synon të ndërtojë një ambient ku nxënësi ndihet i sigurt, i motivuar dhe i përfshirë. Vlerat nuk mbeten vetëm në dokumente; ato shihen në klasë, në aktivitete dhe në komunikim.